为加强留守学生的教育，姚店子初中采取了多项措施，对留守儿童思想疏导，学习指导，德行引导，全面为留守学生健康成长护航。
一是建立专门的留守儿童活动室。学校设立了两口专门的留守儿童活动室，并配备了图书、亲情电话、乒乓球器材等设备设施，为留守儿童活动提供条件。活动室定时向留守儿童开放，并有专门的指导老师进行辅导。
二是建立“留守儿童”档案。学校对各班级的“留守儿童”进行摸底调查，建立档案，对留守儿童及外出务工父母和临时监护人的基本情况进行摸底汇总，并及时更新，动态监督。
三是开展心理咨询辅导。学校建立心理咨询室，安排参加省心理健康培训的教师担任心理咨询教师，和留守儿童进行谈心，及时做好心理疏导工作。班主任经常与他们谈心，与其父母电话交流，不定期家访，与监护人交流。
四是建立帮扶机制。按学习情况对“留守儿童”逐一分类、分组。师生结对，生生结对，由任课老师制定学习帮扶计划。对家境困难的留守儿童生活补助，积极联系社会爱心人士与他们结对。
五是开展丰富多彩的课外活动。学校扎实开展大课间、阳光体育活动，增强健康体质；通过组织各种竞赛、文艺汇演，使他们保持阳光心态，营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
